首頁 > 報社之窗

源自一所鄉鎮中學的感動與憂思 2014年“根在基層,情系民生”活動湖北咸寧團

2014-07-14 15:50:00

本網訊 記者王麗麗報道 我是農村出來的孩子,父母是普普通通的農民。我在上大學之前從未離開過家鄉,對外面世界的了解主要來自老師,立志好好讀書、考上大學、追求更美好的生活,也主要源自老師的引導和鼓勵。師恩難忘,我深刻地懂得,對于一個農村孩子來說,學校和老師,可能會改變其一生的命運。基于此,參見這次調研活動,我填的第一志愿就是湖北咸寧的鄉鎮中學。

來到咸寧市通城縣關刀中學,雖然校園環境是陌生的,老師同學們所說的方言一句也聽不懂,但還是覺得一切都那么親切,仿佛是回到了自己的中學時代。調研中,我們盡可能在不打擾學校正常教學活動的基礎上,多接近老師和同學,以了解當前鄉鎮中學最真實的狀況。上課、聽課、監考,去食堂、去宿舍體驗他們的日常生活,與老師座談,與學生閑聊。短短一個星期之后,當我們踏上回京之路時,我的心里已被感動和憂思裝得滿滿的。

感動

高洋老師是我們在關刀中學最聊得來的朋友。她跟我們是同齡人,今年31歲,丈夫在武漢工作。由于通城家中有年近90歲的爺爺需要人照顧,她選擇了與丈夫兩地分居,在通城當老師,現在有個3歲多的寶寶,在縣城上幼兒園。

我最被高洋老師打動的,不是她一個女人撐起上有老下有小家庭的堅韌,而是她對于當老師的執著。因為家里有老小要照顧,她很少住在學校的宿舍,每天坐中巴車和公交車往返與縣城的家和關刀鎮上的學校之間,有時候中午要抽休息時間回去做家務,那樣的話就是每天來回兩趟。關刀中學的學生半數為留守兒童,基本都住校。夏天,學生們5點40起床,6點多就開始早自習,晚上還有晚自習,老師們耗在學校的時間很長,高洋也是如此。

她的工資只有一千多元,當地物價并不低,她每個月花在交通上就要二百多。她開玩笑地說過,她老公笑話她,這點工資夠干啥的。

高洋說自己大學畢業后有過很多選擇的機會,但她就想當老師,自己是學師范的,覺得只有當老師才能體現人生價值。當很多老師都在抱怨工資低的時候,她跟我們說的最多的是學習的機會少,她很渴望提升自己,同時幫助孩子們開闊眼界。

我能感受到高洋那種強烈的進取心。她教語文,她帶的班總是考年級第一。在我們調研的最后幾天,恰逢期末考試,考語文那天,雨下得特別大,高洋一大早沒吃早飯就來了學校,想看看語文試卷,看看考試重點自己是否都講到了。

我也能感覺到她強烈的責任心。她發現班上有個孩子眼睛有點不對勁,詢問后得知孩子看東西有重影。孩子的父親帶她去縣里的醫院檢查了,沒看出所以然來。高洋趕緊向自己在外地當醫生的親戚咨詢,得知這種情況必須到大醫院繼續檢查。那個孩子的家里特別困難,高洋一邊跟孩子的父親溝通,一邊發動班上的同學為她捐款,由于錢還是不夠,又向校長匯報,為她申請了困難補助。最后這個孩子得以去武漢及時治療。

我之所以被感動,一是因為大家是同齡人。我們的工作條件和待遇要比她好很多,但是說實話,偶爾也會抱怨。與高洋老師相比,這實在是很羞愧的。二是因為18年前,我就是鄉鎮中學的學生,我心里很感激老師對我的教導和關照。當時作為一個學生,看到老師的都是光鮮亮麗之處,覺得他們的工作很好,從來不曾想到過背后這些艱辛。時至今日,我才能完全理解當時一些年輕老師的離開。

在關刀中學的短短的一個星期里,這樣的感動一直充斥著我的內心。不光是高洋,有些老教師,從教二三十年了,嗓子都說啞了,拿著每月僅二千元的工資,還在兢兢業業地教著學生,管著學生。是他們默默地為農村的孩子點亮了一盞照明前路的學燈,而我也是從這條路上走過的受惠者。

憂思

我到關刀中學后,看著這些學生,仿佛看到了中學時代的自己,因此對他們有一份格外的心疼。

說實話,學校的硬件設施,尚不如18年我所就讀的中學。教學樓的地面到處坑坑洼洼,有些課桌椅已經損壞,食堂很小,學生們只能分兩撥吃飯,兩撥的間隔只有10分鐘。全校只有一個電教室,英語考試時,每個年級只有一個錄音機,用來輪流播放聽力題。

校長開玩笑,他讓老師們安心教課,他出去四處化緣。在我們調研的日子,正好“班班通”用的電腦送到了。但是教學樓修繕的經費,還遲遲沒能申請下來。

硬件設施差也就罷了,學生時代吃點苦,未必是件壞事。但讓我很憂心的是,從很多方面可以看出,農村孩子的教育問題遠沒有得到像城市孩子那么多的關注。

首先是他們的家長,迫于生計,很多人無暇更多地關注自己孩子的成長。像關刀中學的學生,近半是留守兒童,父母常年在外打工,莫說學習了,就連生活,也很難及時關心到。在我們給學生上的一節班會課上,有個小女孩很怯懦地問了一個讓我們頗為吃驚的問題,“怎么處理好與父母的關系”。

他們中很多人幾乎等于被交給了學校。老師的壓力很大,管他們學習、管吃、管住,責任很重大。但老師畢竟不是家長,就算每一位老師都盡心盡力,也不可能密切關注到每個孩子的狀態,考慮到每個孩子的特性,及早規劃未來。而初中,對于一個學生來說,基本已能看出其智商、情商,以及短板、特長,也到了可以開始考慮將來的時候。但我們問過的很多孩子,都不知道自己將來想做什么,連夢想都沒有。

加上學校的硬件設施較差,各種教學資源和師資力量也與城市相差較遠。除了主課老師外,學校音樂、美術等方面的老師很少,沒有心理老師,學生們除了考學這一條路外,其實就算他們有別的方面的特長,也很難得到發掘。在關刀中學,我們認識了一個很活潑開朗的小姑娘,她說想當歌手,可是無處學音樂。綜合來看,多種因素促成了城鄉在教育上的巨大差距。我們一直提倡教育公平,應該不僅僅是指考試時按同一分數線錄取那么簡單吧?

另外一方面,鄉村老師的待遇較差。在關刀中學,教齡二三十年的老師工資僅二千多元,年輕老師才一千多元。由于經濟發達地區和城里的工資明顯比他們高,人心思動,年輕老師很難留住。在全校69名老師中,40歲以下的僅有10人。缺乏年輕老師,學校就缺乏活力,缺乏新鮮的觀念,對于本來就相對較閉塞的鄉村學校和見識較少的農村孩子來說,能帶來新鮮氣息的年輕老師極為重要。

關刀鎮所在的通城縣也有其苦衷,該縣里是個沒有貧困縣帽子的較貧困縣,財政緊張,實在無力給老師漲工資。為解決年輕老師缺乏的問題,湖北省通過省招的方式,以年薪3萬至3.5萬的待遇,招聘了一批大學本科畢業生,分配到鄉村學校。但這又帶來一個相應的問題,原先已經參加工作的老師反映較大,覺得很不公平。同工不同酬的聘用方式怕也不是長遠之計。

當然,我相信這些問題當地的教育部門和政府早已了然于心,我也相信,他們正在努力解決,情況一定會越來越好。對于每一個孩子來說,時不我待,耽誤了基礎教育階段,以后想再找補回來就難了。

掃碼在手機端打開頁面
版權聲明:轉載本網站原創作品,需在顯著位置注明來源和作者,不得擅自修改標題。若違反本聲明,本網將追究相關法律責任。
本欄目其他新聞
韩国叁级电影网站_免费韩国成人影片_韩国叁级片大全在线观看 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>